夜读逾三更，先父语梦魂：吾书圈点处，喜见儿注纹。

慈母音容现，叮嘱亦称扬：忠厚传家久，诗书继世长。

飞花梦中落，小院幽径香。朝雨浥清明，梦回思绪扬。

祖居济宁府，世代承书香。十五志于学，吾父初露芒。

孰料飞来祸，日寇侵我疆。故乡遭践踏，校园亦芜荒。

报仇雪国耻，尤在少年强。陪都举国力，办学图救亡。①

父亦随校迁，风雪登武当。秦岭巴山月，犹照衾被凉。

新址眉山坳，茅寮亦为房。松明照夜读，梅香透寒窗。

中大提金榜②，南开登讲堂③。遂了平生愿，执教迎曙光。

生我复育我，南开乃故乡。父母即师长，家园亦学堂。

学步三友路，晨读桃李湖。阿爸释辞赋，阿妈正句读。

拜别双亲去，插队涉泥涂。怅然伫歧路，翘首盼鸿鹄。

羁旅不眠夜，家书似灯烛。经年复累月，积攒如尺牍。

开卷聆父吟，掩卷思母嘱。音容宛若昔，翰墨香如故。

年年清明雨，岁岁涤尘俗。人事有代谢，书香岂能无？

【注释】

①“陪都”二句 ：陪都即重庆，亦指代抗战时期的国民政府。“七·七卢沟桥”事变后，为了救亡图存，保护中国文化命脉，国民政府将沦陷区的大学、中学内迁至大后方，进驻深山古寺中。至1943年，教育部先后创办国立中学33所，国立师范学校12所，国立职业学校7所，国立各边疆学校18所。由于学生皆是背井离乡，大多无依无靠，所以全部享受公费，由国家供给食宿直到毕业。“抗战八年，各国立中学克服敌机轰炸、经费不足、设施欠缺等等困难，每年春秋两季滚动招生，所救护的学生无法精确统计，估计总数当在二十万以上。”（原国务院总理朱镕基、两弹元勋邓稼先、杂交水稻之父袁隆平、诗人贺敬之、郭小川等，当年都曾就读于国立中学。）——详见网文“鲜为人知的抗战时期国立中学”

②中大：即国立中央大学。它不仅是南京国民政府时期的最高学府,也是抗战时期国内规模最大、系科最全的大学。1937年7月，日本发动了全面的侵华战争。面对强敌的进犯和血腥屠杀，为了保存与延续科学的火种，该校随国民政府搬迁至陪都重庆。——详见网文“抗战时期的国立中央大学”

③南开：即重庆南开中学。上世纪初，张伯苓（近代著名教育家）在天津办学，建成自成完整体系的南开学校。30年代，日本侵华日亟，张“为谋教育事业不因时局变化而中断”，预见地于1936年在重庆开设南渝中学。1937年，全面抗战开始，南开津校被毁。1938年，南渝中学更名为重庆南开中学。在张伯苓的关心、指导下，该校继承和发扬此前南开的优良传统，成为战时中学教育的楷模。——详见网文“张伯苓与抗战时期的重庆南开中学”。