简要汉语语法知识
（参见：
http://www.doc88.com/p-461115055599.html ；
http://www.360doc.com/content/10/1021/10/1391197_62665911.shtml ；
http://blog.sina.com.cn/s/blog_3ecf52b20100zwgu.html ；）
汉语言三要素
汉语语言由语音、语汇、语法三个要素构成。语音是语言的物质外壳，语言的表现形式；语汇是语言的建筑材料；语法是语言的结构规律。
汉语的五级语言单位
语素、词、短语、句子、句群。
一、语素：
语素是最小的语音、语义结合体，是最小的语法单位。
怎样确定语素：
1． 与音节的关系。一般地说，汉语一个音节就是一个语素。但也有例外。比如一个音节表示几个语素的，花（花朵）棉（棉花）。
2． 字与语素的关系：一般来说一个汉字代表一个语素。
3． 词与语素的关系：词是比语素高一级的语法单位，所以词是由语素组成的但不能说所有的语素都是词。有两方面的情况：
（1）单纯词是由一个语素构成的：
1）单音节语素：天、地、人、手，梅、菊、红、好、帅、傻、安、啊、……；
2）双音节语素：琵琶、咖啡、仿佛、朦胧、澎湃、峥嵘、蜿蜒、吩咐、……；（多为联锦词）
3）多音节语素：哈尔滨、乌兰巴托、英特那雄耐尔……。
（2）合成词是由几个语素构成的：人民、英雄、语言、手机、键盘、马厩、凌晨、夕阳、电饭煲、炒菜锅、……。
二、词：
汉语的词可以分为12类：
实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词 ；
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词 。
实词是为如下六类：
1．名词：
表示人或事物名称的词叫名词。
1.人物名词：老师、学生、作家、工人、诗人；其中人物专有名词：鲁迅、李白、杜甫、李商隐、施特劳斯、艾森豪威尔、………；
2.事物名词：天、地、花、草、江、河、湖、海、桃、梅、兰、菊、荷、柳、松、竹、琴、棋、书、画、笔、墨、纸、砚、风、霜、雨、雪、黄瓜、白菜、拖拉机、计算机、……等；
3.抽象名词：思想、质量、品德、友谊、情感、科学、方法、法律、事业、范畴、政策、合同、条款、……等；
4.处所名词（地域专有名词）：北京、青岛、云南、上海、哈尔滨、乌鲁木齐、长江、黄河、泰山、黄山、太平洋、珠穆朗玛峰、天安门、三味书屋……等；
5.方位名词：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、畔、巅、沿、之前、之后、之上、之下、东边、西面、里头……等。
6.时节名词：晨、午、夕、晚上、半夜、凌晨、上午、白天、黄昏、春、夏、秋、冬、立春、……、端午、中秋、……、今天、昨天、前天、周一、……等；
2． 动词：
表示人或事物的动作、行为、发展、变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1).动作行为：来、去、说、读、走、跑、打、鸣、唱、舞、穿、跳、学习、纪念、朗诵、起飞、审查、认识、……。
(2).存在变化：增加、缩小、扩大、发生、发展……。
(3).心理活动：想、喜欢、担心、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念、懊悔、……。
表示心理活动的动词，前面往往可以加上“很、有些、十分……”表示程度，但前两类不行。
(4). 能愿：要、应（应该、应当）、肯、敢、得（děi）、愿（愿意）、可（可以、可能）、必（必须、必然）、不、能（能够）、难、易、敢、肯、会……等。
这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如 “得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展……”。（如诗词中“敢教、不尽、难酬、可令、会将、……”）
(5).趋向：上、下、来、出、去、浮、上去、下去、进来、进去、起来、过来、过去、起来、升起、沉下、……等。
往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。
(6).判断：是、非、有、无、勿、就是、正是；
(7).使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3． 形容词：
表示事物的形状、颜色、性质或状态的词叫形容词。
形状：大、小、高、低、细、矮、方、圆、精、椭圆、长、短、扁、胖、瘦、……等；
颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、绛、黑、白、桔红、靛蓝、……等；
性质：明、亮、浊、好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀、胆小、丑恶、……等；
状态：清爽、晦涩、浅显、朦胧、愉快、慌张、急躁、迅速、死板、奢侈、……等。
4． 数词：
表示数目的词叫数词。
1.基数
A. 平声： 三、千、丝、厘、毫、微、双、仨、重、些、多、无、单、双、孤、群、诸……等；
B. 仄声： 一、二、四、五、六、七、八、九、十、百、万、亿、兆、忽、纳、两、几、数、复、叠、满、少、许、有、对、半、独、数、几、再、衆、满……等；
（以上区分考虑了进阶篇涉及的入声字，如“一、七、八、十、叠”等，如果只计今音，这些是平声。）
2.序数第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三、甲、乙、丙、丁、子、丑、寅、卯、……等；
3.分数三分之一、九成……等；
4.倍数三倍、十倍、一番……；
5.概数十几（个）、十余（人）、三十多（岁）、两三（个）、七八（箱）、成千上万、许多（件）……
5．量词：
表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词：
无量表示人或事物个体单位的词
1.个体：个、位、匹、头、支、本、张、只、台、条、架、辆、颗、株、间、把、扇……等；
2：集体：打、群、套、双、副、幅、对、排、行、类、批、帮、党、派、社、……等；
3：不定量：些、点、微、束、撮、绺、缕、……等；
4：度量衡：寸、尺、斤、两、丈、里、亩、米、克、钱、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、纳米、平方厘米、立方米、……等；
动量表示动作行为数量的单位
次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉；
动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车；
数词跟量词连用就是数量词，可以合并称做数量词。
6．代词：
具有指示、代替作用的词叫代词。
代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。
1. 人称代词：代替人或事物的名称的代词：我、你、他、她、伊、侬、尔、卿、咱、……
2. 指示代词：用来指人或事物的代词：这、那、此、是、兹、……
3. 疑问代词：用来提出问题的代词：谁、孰、啥、甚、……
虚词是如下六类：
7. 副词：
副词总是用在动词、形容词前面做状语，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。
如：很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断……等。
如“就来、马上走、十分好、重新开始”，只有“很、极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很、喜欢极了”。
8．介词：
介词用在名词、代词等前面和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
如：把、从、向、朝、为（为了）、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为……等。
有些介词如“在、比、给”等。可以是介词；也可以做动词。介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。
9．连词：
连词是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。
如：和、同、与、跟、及、或（或者）、并、又、既、……等。
“和、同、与、跟”这四个词既是介词，又是连词，兼有两种词性。
关联词语可以看成是连词，如“因为……所以、不但……而且、虽然……但是”。
10．助词：
附加在词、短语或句子的后面起辅助作用的词。表示一定的结构关系、附加意义或语气。
助词分三类
1.结构助词：的、地、得 等、所、似的。
其中“的、地”是偏正关系；“得”表示补充关系。
2.动态助词：着、了、过 等。表示动作行为的状态。
其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成“过”表示曾经发生过。
3.语气助词“的、了、吗、呢、啊、哦、呀、吧、呐、么、哇、嗯……”等。表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。
11．叹词：
表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。常可独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。
如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀、……等。
12． 拟声词：
摹拟声音的词。
如：呜、啾、嗖、汪汪、咚咚、轰隆、咯咯、簌簌、沙沙、咔嚓、呼啦啦、……。
三、短语
词和词按照一定的规则可以组成短语。短语是由词和词构成的，成份比词大、比句子小的语法单位。汉语里有许多种短语，最主要的是下面这八种：
并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、
动补短语、的字短语、复指短语、介宾短语，等类型。
前四种在对联古体诗词中最常用，因此最重要，此处着重介绍，后四种也予涉及。
1．并列短语：（也叫联合短语）
并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
名词+名词：夫妻、父母、子女、亲朋、妇孺、军民、禽兽、科技、和平、康宁、丰功伟绩、春夏秋冬、琴棋书画、梅兰竹菊、笔墨纸砚、春花秋实、……
动词+动词：纠缠、磨蹭、耕耘、雄伟、壮丽、争斗、听写、改革、调研、歌舞、说学逗唱、接受（并）审理、讨论（并）通过、……
形容词+形容词：黑白、方圆、远近（遐迩）、浅显、光亮、靓丽、白胖、红红绿绿、明明白白、光荣（而）艰巨、……
（拆开后，单字意思明确的是短语，不明确的是合成词。如：打拼（奋斗）、大方、料理、通俗、粗糙、犹豫、……等是词，但界限有时不明确。）
2． 偏正短语：
偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。
①. 定语+名词（以名词为中心的偏正短语）：华人、娇花、丽影、高楼、僻村、新鲜空气、一个学生、某某中学、眼保健操、清晰的字迹、优异的成绩、……
②. 状语+动词（以动词为中心的偏正短语）：慢走、小心翻阅、完全相同、更加坚强、努力工作、仔细分析、恭敬地鞠躬、……
③. 状语+形容词（以形容词为中心的偏正短语）：特别大、最优秀、多么伟大、十分艰巨、……
3．主谓短语：
被陈述对象在前，陈述者在后构成的短语，叫做主谓短语，好像一个句子，但是没有句子的语气，因而没有句子的独立性。
①. 名词+动词：电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强、红旗飘扬、巨浪翻滚、思想解放……；
②. 名词+形容词：他聪明、书香、劳动光荣、行为端正、……；
③. 名词+名词：明天星期天、今天星期四
4．动宾短语：
由“动词+名词”构成，是动词后面带着宾语的短语，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等等。
如：想他、打铁、读书、写诗、作赋、买菜、看电影、写小说、看电视、走亲戚、盖被子、跑材料、修理汽车、接受批评、收购药材、喜欢清静、裂了一条缝、……。
5． 动补短语：
由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语
①. 动词+补语：坐下、盛满、吓跑、掉下去、拿起来、算得准、说得妙、洗干净、抱起来、干得好、去一趟、放在这里、听不明白、看了一眼、高兴得跳起来……
②. 形容词+补语：暗得很、冻麻木、好得很、慢一点儿、大三岁、美丽极了……
6．固定短语：
包括成语，熟语等。
7． “的”字短语：
用“的”在最后组成的短语，相当于一个名词。
如：教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上打着蝴蝶结的……
8．介词短语：
介词在前，其他词语（主要名词或者名词短语）在后组成的短语。用来表示时间、方位、处所、对象等。
①表比较：比前几年、比过去、比个人的利益；
②表目的：为健康、为人民、为了四个现代化、为了国家利益；
③表遵循、依托：按规定、根据实际情况；
④表对象：对他们、对雷锋、对黑社会分子、对于《红楼梦》、对于学习成绩；向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众
⑤表关涉：关于他、关于学习、关于牛郎织女的故事、关于钓鱼岛、关于课堂纪律问题；
⑥表时间：从上世纪初、从胜利的时候、在抗日战争时期、当黎明到来的时候、在一个伸手不见五指的夜晚、自五四运动以来；
⑦表方式：用圆珠笔、用大碗、把大门、把这本书、按规定；
⑧表原因：因下雨、因高考落榜、由于四人帮极左路线；
⑨表处所：从北京、从太空、从今年、在海底世界里、在天安门广场、从经济利益角度；
⑩表方位：在中国、向沙漠、在“三·一八”惨案中、在外面、沿着河岸、往新疆、往哪里、在老师的指导下、朝着胜利的目标；
⑾表被动：被虫子、被同学们、被薛家五虎。
四、句子
1.单句：
单一主语谓语的句子。
句子最重要的成份是：主语、谓语；
次要成份可能还有的：宾语、补语、定语、状语。
2.复句：
多个主语谓语嵌套的句子，或者并列的句子。
（一般知识从略）
（本文最后被管理员云尔修改）
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